Mikor kezdhetjük fegyelmezni gyermekeinket? Sok szülő úgy gondolja, hogy csecsemőik nem tudnak megtanulni vagy követni bizonyos szabályokat, és enyhülnek a szabályok otthon történő érvényesítéséről. Amikor a gyerek 4 vagy 5 éves, átvette az irányítást a helyzeten, és hozzáállásának vagy viselkedésének megváltoztatása bonyolultabb.
Kategória Korlátok - Fegyelem
A szülõk lenni bonyolult feladat, és senki sem nevel minket. A gyermekvállalás azt jelenti, hogy a felnőttek kétségekkel, bizonytalanságokkal, pontatlanságokkal stb. Élnek. Eltekintve attól, hogy foglalkozni kell a beavatkozással és a környezetvédelemmel. Gyermekeink oktatása olyan kihívás, amelyet a lehető legjobban meg akarunk tenni.
Számos szülői stílus létezik: tiszteletteljes szülői, pozitív szülői, demokratikus szülői, autoritárius szülői, stb. Ezúttal inkább az intenzív szülői nevelésre koncentrálunk, mivel egyre többet hallunk erről. Helytelen használat esetén a gyermekek túlterhelését okozhatja (és ezzel együtt szorongást és stresszproblémákat), ezért adunk néhány kulcsot az intenzív szülői előnyök kihasználásához és az összes előnye előnyeinek kihasználásához.
Mikor kezdhetjük fegyelmezni gyermekeinket? Sok szülő úgy gondolja, hogy csecsemőik nem tudnak megtanulni vagy követni bizonyos szabályokat, és enyhülnek a szabályok otthon történő érvényesítéséről. Amikor a gyerek 4 vagy 5 éves, átvette az irányítást a helyzeten, és hozzáállásának vagy viselkedésének megváltoztatása bonyolultabb.
Az etimológiai szempontból a fegyelem szó a latin & 39; discipulus & 39; és azt jelenti, hogy el kell rendelni a tanulás elvégzéséhez szükséges parancsot. A gyermekek nevelésében és nevelésében a fegyelem nem csak szükséges, hanem alapvető is. A szülőknek arra kell törekedniük, hogy ezt a lehető legjobb módon alkalmazzák, hogy gyermekeik egészséges és erős önértékeléssel felnőjenek.
Amikor gyermekeinkkel bonyolult pillanatokat kezelünk, néha kétségbeesetten lehetünk, és külsõ ügynököket kereshetünk munkánk támogatására, jutalmakat és büntetéseket hozva a gyermekek számára. Milyen tiszteletbeli alternatívákat javasol a Pozitív Fegyelem annak érdekében, hogy ne jutalmazzuk és megbüntessük gyermekeinket, és melyiket tehetjük be szülőkként?
Fiúknak és lányoknak korlátozásokra van szükségük ahhoz, hogy teljes boldogságot kifejlesszék. És az, hogy a szabályokkal együtt alapvető fontosságúak érzelmi jólétük és az emberek többi része számára, akikkel kölcsönhatásba lépnek. Ezután elemzzük egy sor olyan nyomt, amely segít megszabni a gyermekek számára a pozitív fegyelem, azaz a kedvesség és a határozottság határait.
Sok szülő nehezen mondja nemet gyermekeinek, ám ez szükséges a jó családi élethez. Az értékek, nem pedig a tények alapján történő határvonalak elkerülése révén a gyermek folyamatosan megpróbáltatásoktól elkerülhető, de a gyermekek számára korlátok meghatározása elősegíti a biztonságot és javítja önértékelésüket.
Kölcsönös tisztelet, szerelem, korlátok, egyensúly, empátia, fegyelem ... Vannak bizonyos szavak, amelyek nem hiányozhatnak a gyermekek oktatását alkotó szókincsből. Mindegyik kombinálása és a legjobb nevelés kiépítése nagyon bonyolult feladat (és ezt minden nap megtanuljuk), azonban nagyon gazdag.
Ha a pedagógusok, pszichológusok és különösen a tanárok egyetértenek valamiben, akkor a fiúknak és a lányoknak egyértelműen meghatározott szabályokat és korlátokat kell meghatározniuk. Ez megmutatja nekik az utat, és tudatja velük, merre lehet menni és milyen messzire kell menniük anélkül, hogy soha megbotlnának ezen az úton.
Két dolog vonatkozik az összes szülőre: boldoggá teszi a gyermekeket és minden szempontból megfelelő oktatást biztosít számukra. Mindkettő eléréséhez a korlátok nagyon szükségesek, mivel útmutatóként szolgálnak a kicsik számára. De hogyan javasolhatjuk őket tisztelettel és hatékonyan? Beszéltünk Marta Prada-val (Montessori útmutató, a pozitív fegyelemű családok nevelője és a & 39; Nevelés a boldogságban című könyv szerzőjével), hogy elmondja nekünk, mit javasol a Montessori-módszer a gyermekekre vonatkozó korlátok alkalmazására.
Kétségtelen, hogy a szülők egyik fő kihívása, hogy korlátokat határozzunk meg, és szabályokat javasoljunk gyermekeinknek, és biztosítsuk, hogy tiszteletben tartsák őket, miközben érzelmi kapcsolatunk továbbra is erős és stabil velük. Természetesen, mivel öregednek, ez a feladat összetetté válik, és több elem bevonására válik, mint amikor kisebbek.
Az egyik legfontosabb funkció, mely szülõkként van, kétségtelenül a gyermekek számára korlátok meghatározása. És jobban szeretjük, vagy kevésbé szeretjük, az az igazság, hogy ez a szülői funkció a szabályok meghatározásakor elengedhetetlen minden korosztályú fiúk és lányok számára, de a 7 éves gyermekek számára is, akikre erre az alkalomra összpontosítunk, Megfelelően fejlődhetnek és biztonságban növekedhetnek, tudva, mit tehetnek vagy milyen messzire menhetnek.
Fiunkkal megérkeztünk a csodálatos hat éves korba. Minden alkalommal, amikor új célokat ér el, és minden szempontból érlelődik; Határozottan már egy & 39; nagyfiú. Ezen okból megoszthatjuk vele új tevékenységeket, strukturáltabb beszélgetéseket folytathatunk, jó kezdethez kezdhetünk házi és iskolai témákkal, és számtalan egyéb változással.
Sok szülő beleesik a csapdába, hogy túlságosan elrontják gyermekeiket, és mindent megadnak nekik, amit kérnek, hogy boldogok legyenek. Egyesek úgy vélik, hogy egyébként a kicsiknek lehetnek valamiféle olyan trauma a jövőben, amely neheztelést vált ki a szülőkkel szemben, mert nem adnak elég szenvedést.
Ha azt kérdezném tőlem, mit tettél, amikor meglátta, hogy a fia megszerezte ezt a kifejezést, akkor biztosan azt mondanád, hogy adjak neki valamit, ami jutalomként izgatja őt. És ha azt mondanám, mit csináltál, amikor látta, hogy ő nem tisztította meg a szobáját, annak ellenére, hogy már többször elmondtad neki, akkor a válaszban minden bizonnyal szerepel a büntetés szó.
Anya vagy apa létezése jelentős változást jelent az életében. Változás nem csak a szülők, hanem a csecsemő, a gyermekek számára is. Mindketten növekednek, tanulnak, le kell küzdeniük a problémákat és nehézségeket. Ezért a csecsemő első éve nagyon különleges szakasz, és nagyon különbözik a második évetől, amikor a kicsi már megkezdi az első lépéseit, nagyobb önállósággal mozog, és mindent meg akar próbálni.
Úgy tűnik, hogy a kicsik helye a társadalomban, amelyben élünk, egyre kevésbé volt egyértelmű, hogy szükségleteiket elmossa a rohanás, amelyben mindannyian élünk, és fejlődését és életerőnket lassítják azok az akadályok, amelyeket maguk a felnőttek is feltettek. úton vannak. Ezen szempontok kezelésére azt javaslom, hogy a gyermek és a kíséret megfigyelése alapján tudatosítsuk a szülőket.