Értékek

Amit a gyerekek megtanulnak a szomorúságból

Amit a gyerekek megtanulnak a szomorúságból


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Minden érzelmünk szükséges. Mindegyikük. Nincsenek jobbak másoknál. Nincsenek jó és rosszak. Szükségünk van rájuk, mert mindegyikük ellátja funkcióját. A szomorúság az egyik.

A gyermekek szomorúságot is tapasztalnak. Eleinte a legnormálisabb az, hogy nem tudják, hogyan kell kezelni. De segíthet nekik megérteni, mi történik velük. Ehhez használhatja az Inside Out című Pixar filmet.

Filmje Kifordítva elmeséli nekünk a történetet Riley, egy 11 éves lány. Az elméjének belülről teszi, ahol alapvető érzelmei együtt élnek; kapitánya Alegría, akinek a többi érzelem a parancsnoksága alatt áll. De a történet során rájönnek, hogy mindannyian vezető szerepet töltenek be a lány életében, csapatként kell dolgozniuk azért, hogy minden működjön, és hogy ezúttal a Szomorúság feladata, hogy parancsot vegyen Riley megsegítésére.

A szomorúság mindannyian átélt érzelem. Mindannyian szomorúak vagyunk néha. Mert amikor valami miatt szomorúak vagyunk, nincs értelme elfojtani vagy eltüntetni ezt az érzést, az egyetlen módja annak legyőzésére, ha érezzük, megértjük és elfogadjuk.

Amikor szomorúnak érezzük magunkat, az anyagcserénk lelassul, fáradtak vagyunk és melankolikusak, a napi tevékenységek nagy erőfeszítéseket tesznek ránk. Nincs kedvünk semmihez, mert motiválatlanok vagyunk. Előfordulhatnak szorongás, szorongás és sírás pillanatai. Ugyanez történik a gyerekekkel is.

1. Segítsen a gyermeknek abban, hogy legyőzze a őt bántó helyzetet, kezelje azt.

2. Megállásra és elmélkedésre ösztönzi őket. Ez arra készteti őket, hogy kérdéseket tegyenek fel, keressék azt, ami nem működik, és elérjék a szükséges változást.

3. Lehetővé teszi számukra a szomorúság által okozott veszteség vagy kudarc beolvasását.

4. Felkéri őket, hogy kérjenek segítséget és kommunikáljanak másokkal.

5. Társadalmi funkciót tölt be. Az empátia révén ösztönzi mások segítő magatartását, hogy támogatást és vigaszt nyújtson a szomorúaknak.

Így pozitív, ha engedjük, hogy a gyerekek szomorúak legyenek, fejezze ki, mit érez, és hagyja, hogy sírjanak. Hogy ne okozzon csalódást nekik. Annak érdekében, hogy tanuljanak a tapasztaltakból. Annak érdekében, hogy szembesüljenek vele, és tudják, hogyan kezeljék az érzelmeiket. Hogy jobban megismerjék magukat. Annak érdekében, hogy kapcsolatba lépjenek másokkal, amikor szomorúnak látják őket. Mivel sokszor szomorúak lesznek, és a legjobb, ha megtanulják kezelni szomorúságukat, és nem próbálják elrejteni vagy elkerülni a megrovástól tartva.

A könnyeknek is oka van. Amikor sírunk, felszabadulunk a feszültségből és a szorongásból, sírás után megkönnyebbülést érezünk, jobban érezzük magunkat, és másképp látjuk a dolgokat, ennyi érzelmi teher nélkül. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy előre lépjünk, haladjunk. A sírás nem jó és nem rossz, fizikai válasz egy érzésre, és mint minden az érzelmi világban, ennek is van értelme és oka a létére, miért nem hagyjuk tehát, hogy a gyerekek sírjanak, amikor szükségük van rá?

A cikkhez hasonló cikkeket olvashat Amit a gyerekek megtanulnak a szomorúságból, a Helyszíni magatartás kategóriában.


Videó: Kids Tv Hungary - Bob számok vonat. tanulási számokat. Gyerek Dalok Magyarul. Bob Numbers Train (Október 2022).