Írás

Rövid diktálás gyermekekkel karácsonykor. M felhasználása B és P előtt

Rövid diktálás gyermekekkel karácsonykor. M felhasználása B és P előtt


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Minden tanár tudja, hogy a diktálások nagyszerű oktatási forrást jelentenek a gyermekek számára a különféle helyesírási szabályok megismeréséhez és áttekintéséhez. Ezek ugyanakkor olyan eszközök, amelyeket otthon is használhatunk. Javasoljuk, hogy segítse ezeket a gyakorlatokat egy rövid videó diktálást, amelyet karácsonykor megtehetsz gyermekeivel. Ebben az esetben dolgozunk a M B és P előtt

A videón javasolt karácsonyi diktálás a következő. Azt is diktálhatja gyermekeinek vagy diákjainak. Csak győződjön meg arról, hogy minden szót megkap a szövegben (lehet, hogy többször is meg kell ismételnie).

Kinyitjuk a becsomagolt ajándékot a fenyő alatt,

Láttam, hogy teteje van. A bátyámnak is volt egy

versenyeket csinálni. Bár csal

Mindig szeretek játszani a társaságában.

A teljes tanuláshoz a diktálást felülről lefelé kell javítani. Javasoljuk, hogy hangsúlyozza a bonyolultabb szavakat, és ugyanakkor vizsgálja felül a kapcsolódó helyesírási szabályokat.

- Az „Al” betűt nagybetűvel kell használni, mivel ez a mondat eleje.

- Az „Open” egy ige, az infinitívumban H nélkül és B betűvel írva. A BR minden hangja B betűvel írható (melltartó, bre, bri, bro, bro, bru). Hasonlóképpen, a BL hangok B-vel vannak írva (bla, ble, bli, blo, blu).

- A „Becsomagolva”, mint a csomagolás is, V betűvel van írva, tehát nem M-t kell betöltenie, hanem N-et.

- A „kellett” szó a származási igéből származik, tehát H-vel és B-vel van írva. Ezen felül van egy I hangsúly, mivel van egy olyan hiatus, amely erőt hordoz az I-ben.

- „a fenyő alatt” mindkét esetben B-vel van írva.

- A „Vi” V-vel együtt megy, mert a látás igéből származik, amelyet V-vel írunk.

- A „tetejét” M betűvel írják, mert a P elé kell helyeznie az M-et. Egyébként, ha a gyermeke nem tudja, mi a felső, akkor ideális idő kérdezni tőle. Még házi készítést is készíthet!

- A „Mi” betűt nagybetűvel kell megadni, mivel ez a mondat eleje.

- A „testvér” H-vel van írva

- 'Szintén' íródik M betűvel B előtt, és az E betűs betűvel, mert akut szó, amely N végződik. Ez egy széles körben használt szó, ezért minél hamarabb a gyerekek megtanulják helyesen írni, annál jobb.

- „Csináld”. Ugyanígy, a csinálni kívánt ige nagyon gyakori, ezért a legjobban megjegyezni, hogy H-vel írják, ugyanúgy, mint az abból konjugált igeket (kész, csinál, csinált ...).

- A „versenyeket” M betűvel kell írni P. előtt.

- A "Ő" akcentussal rendelkezik, így meg tudjuk különböztetni az el meghatározótól (kutya, autó ...).

- A „Trampas” -nak M van P. előtt is.

- „Mindig”, M előtt P.

- „Vállalat”, szintén M-vel P. elõtt

Az itt javasolt helyesírási szabály egyszerű, tehát ha egyszer a gyerekek megtanultak és kicsit gyakorolták, ez általában nem hoz túl sok problémát. Ugyanakkor nem fáj, ha gyorsan felülvizsgáljuk és látunk olyan eseteket, amelyeket nem tudunk elfelejteni.

- P elé írja az M-et,N. helyett. Sok szó vonatkozik erre a helyesírási szabályra: empátia, mező, korai, templom, kompót ...

- Ugyanúgy, a B előtti M betűje N. helyett a következőket említhetjük: hangulat, embargó, hangszó, hideg ...

- Azonban, mielőtt a V mindig az N., Példaként említhetjük: csomagolást, köteléket, téli, konténer ...

- Ezért néha az előtag -inné válik, hogy megfeleljen ennek a helyesírási szabálynak: kitörölhetetlen, lehetetlen ...

A gyermekek számára, hogy megtanulják az M helyesírási szabályát B és P előtt, javasoljuk a következő gyakorlatokat. Úgy kezelje őket, mint egy szórakoztató kihívást, hogy a gyermekek jobban lelkesedjenek a tanuláshoz.

1. A mondatok kihívása
Ebben az első tevékenységben a gyermekeknek ki kell tölteniük a következő mondatokat, amelyeket javasolunk egy olyan szóval, amelynek P és B előtt van M.

  • Ma az én _____! 10 éves leszek.
  • Bogotá ________ fővárosa.
  • A templom hangja felébresztett _______. Toulon, Toulon !!
  • Már megvettem Luis ajándékát, csak ______ papír van.

2. A származtatott szókutató
Bátorítsa gyermekét kutatóvá válni, és kérje meg őt, hogy keressen különféle szavakat, amelyek a következőkből származnak.

  • Verseny
  • Hinta
  • Csokoládé
  • Éhes

3. Tanár egy napra
Mindig azok a felnőttek vagyunk, akik diktálják a gyerekeket. De mi történne, ha egyszer megfordítanánk az asztalokat, és a gyerekek diktálnának nekünk? A diktálás létrehozásának gyakorlata szintén nagyon érdekes lehet, mivel arra késztetjük a gyerekeket, hogy működésbe hozzák a fejüket. Követeljen számukra, hogy diktálásuknak legalább két szót kell tartalmazniuk, M betűvel P és B előtt.

- Én is író vagyok!
A diktálás mellett ösztönözheti a gyerekeket, hogy készítsenek egy rövid történetet, csak néhány mondatról, amely a következő szavakat tartalmazza M betűvel P és B előtt. Hangosan megteheti (és csak a szóban szereplő szavakat írhatja), vagy felteheti őket A gyermekeket írja meg az egész történetet, hogy gyakorolhassák a kalligráfia, a helyesírás és a nyelvtan gyakorlását.

Ezeket a szavakat kell tartalmaznia a történetnek: trombita, mindig és szintén.

Amikor helyesírási játékokat javasolunk, a gyerekek jobban és szórakoztatóbb módon tanulnak.

További cikkeket olvashat a Rövid diktálás gyermekekkel karácsonykor. M felhasználása B és P előtt, a helyszíni írás kategóriájában.


Videó: Családtípusok karácsonykor KÖZÉPSULI TV (Február 2023).